老話常說：

“父母之愛子，則為之計深遠。”

尤其在家庭教育中。

家長需要目光長遠，站在一定的大局上，去設計孩子的成長和未來。

當孩子步入初中。

家庭教育下，他們養成的習慣就會起著更大的推動作用。

作為家長，你知道嗎？

當孩子上了初中之后，若是有6種“行為”，表明家長之前的養育很成功。

01

主動學習，無需督促

成為初中生之后。

小宇有點手忙腳亂，感覺跟不上老師的教學節奏。

不過，他沒有慌亂。

而是在反思中，尋找適應的方法。

遇到了學習上的難題，小宇沒有放棄，而是自己查資料，想不出來才會去問老師。

一個學期結束后。

小宇不僅適應了初中的學習生活，成績在班里也是名列前茅。

這就是主動學習的力量！

家長提升孩子的學習認知，讓孩子養成主動學習的習慣，會讓他受益匪淺。

當學習任務繁重了，孩子也能盡快適應。

家長要做的，就是在孩子小時候，就引導他們養成主動學習的好習慣。

比如，和孩子一起制定計劃，鼓勵他們自己安排學習時間。

02

情緒穩定，心態樂觀

不可否認：

很多青春期的孩子，身心都在快速發展，情緒也容易波動。

當孩子升入初中生。

如果他們能保持情緒穩定，心態樂觀，那可真是家長的福氣。

那么孩子的情緒能否引導呢？

從教育心理學上來看，答案是肯定的。

家長要注重家庭教育，與孩子心平氣和地交流，給孩子傳遞愛和理解。

這樣的引導下，孩子的情緒會很穩定。

即便遇到了青春期，遇到了學習上的挫折，孩子也能保持樂觀積極的態度。

家長平時要多關注孩子的情緒變化！

甚至，教他們一些調節情緒的方法，比如深呼吸、聽音樂、運動等。

讓孩子學會做情緒的主人。

03

善于溝通，懂得表達

上了初中之后。

孩子希望獲得人際的認可，和同學、老師的交往越來越多。

善于溝通的孩子會如魚得水。

他們懂得人際的技巧，能更好地融入集體，建立良好的人際關系。

家長要知道：

善于溝通、懂得表達的孩子，能清晰地表達自己的想法和感受。

在遇到矛盾的時候，他們也能理解別人的觀點。

做聰明的家長，要教會孩子人際技巧。

在家庭生活中，鼓勵孩子多說話，多和家人、朋友交流，培養他們的溝通能力和表達能力。

04

尊重他人，有同理心

你知道嗎？

有同理心的孩子，就像冬日里的暖陽，能溫暖身邊的人。

比如，班級里的小陽就是如此。

和同學交往的時候，他會尊重他人，也能理解他人的行為。

看到老師，小陽會主動問好。

用同學的話來說，和小陽相處很愉快，愿意跟他做好朋友。

教育心理學上認為：

懂得尊重他人、有同理心的品質，會讓學生很受歡迎。

通常情況下，他們能站在別人的角度思考問題，更容易獲得別人的尊重和信任。

家長要以身作則，給孩子樹立好榜樣。

教孩子尊重長輩、關心他人，從而收獲同學之間的融洽。

05

有責任感，勇于擔當

如何提升成績？

不要以為，有智商就夠了。

事實上！

學生成績的好壞，還與內在的品質相關。

比如，有責任感、勇于擔當的孩子，將來才能成為有擔當的人。

他們會看清學習的真相，也能明白自己的立場！

同時，這樣的學生，還能看到家長的付出，以及老師的教誨，從而明確自己的責任。

家長要看清這樣的事實：

有責任感、勇于擔當的孩子，會對自己的行為負責，遇到問題不會逃避。

家長要從小培養孩子的責任感！

比如讓孩子承擔一些力所能及的家務，讓他們明白自己的責任和義務。

06

熱愛生活，擁有特長

在初中三年里。

有愛好特長的孩子，生活會更加豐富多彩，也能更好地發展自己的個性。

初中階段很短。

對于學生的成長來說，卻是發展興趣的關鍵期。

家長要看清這樣的事實。

同時，要支持孩子的興趣愛好，給他們提供發展的機會。

熱愛生活、有愛好特長的孩子！

他們會在自己喜歡的領域里找到成就感，也能豐富自己的人生閱歷。

如果引導得當，這樣的孩子還能找到人生的目標，學習上也會找到努力的方向，從而遇到更好的自己。

寫在最后

在初中之前。

是孩子習慣養成的關鍵期。

當孩子升入初中之后，家長的養育成果逐漸露出水面。

如果您的孩子，有了以上6種“行為”。

那么恭喜你，孩子的養育很成功，孩子也將在水到渠成中奔赴成功。

做聰明的家長要意識到：

別等孩子長大了，才后悔沒有培養這些優秀的品質。

從現在開始，用心去關注孩子，引導他們成為更好的自己吧！